根據(jù)學(xué)校本科教學(xué)實(shí)踐周的部署與安排，結(jié)合商學(xué)院的專業(yè)性質(zhì)與特點(diǎn)，商學(xué)院本著突出專業(yè)特色、夯實(shí)學(xué)生專業(yè)勝任能力、實(shí)現(xiàn)知識(shí)強(qiáng)應(yīng)用的教學(xué)目標(biāo)，于2021年1月7日-1月15日，通過(guò)騰訊會(huì)議、會(huì)計(jì)名家課堂等渠道開(kāi)展了豐富多彩的實(shí)踐周教學(xué)活動(dòng)。
一、融入思政元素，強(qiáng)化學(xué)生正確價(jià)值觀
商學(xué)院積極響應(yīng)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。通過(guò)實(shí)踐周教學(xué)活動(dòng)，深入推進(jìn)課程思政建設(shè)工作，把思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)體系的各個(gè)環(huán)節(jié)。在各教研室推出的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中，要求專業(yè)內(nèi)容融入中外制度文化差異、專業(yè)發(fā)展體系等內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生“道路自信、理論自信、制度自信和文化自信”的科學(xué)認(rèn)知。也要求各專業(yè)教師在教學(xué)過(guò)程注意課程思政的積極引導(dǎo)，宣傳與強(qiáng)化“家國(guó)情懷、文化素養(yǎng)”等內(nèi)容，幫助學(xué)生形成正確的價(jià)值觀體系。
二、整合“線上”、“線下”資源，拓展專業(yè)知識(shí)
商學(xué)院整合各專業(yè)線上與線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源與信息，充分利用教育部、各專業(yè)教指委搭建的名家資源平臺(tái)，使本科生能夠聆聽(tīng)名家的專業(yè)見(jiàn)解與思想，拔高本科生對(duì)專業(yè)的熱愛(ài)與理解。會(huì)計(jì)教研室、審計(jì)教研室以“會(huì)計(jì)、審計(jì)名家課堂和會(huì)計(jì)口述歷史”為主題，利用“中國(guó)會(huì)計(jì)口述史”公眾號(hào)和財(cái)政部與廈門國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院共同開(kāi)發(fā)的“會(huì)計(jì)、審計(jì)名家課堂”，拓展了學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)發(fā)展歷史及會(huì)計(jì)文化的認(rèn)識(shí)，聆聽(tīng)會(huì)計(jì)名家關(guān)于新經(jīng)濟(jì)下會(huì)計(jì)模式、財(cái)務(wù)管理體系變革理解。商務(wù)英語(yǔ)教研室則開(kāi)展了“英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)實(shí)踐專題講座”，邀請(qǐng)具有豐富專業(yè)英語(yǔ)考級(jí)經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)專家為學(xué)生講解專業(yè)英語(yǔ)的備考方法，應(yīng)對(duì)專業(yè)四級(jí)考試，鼓勵(lì)學(xué)生“以考促學(xué)”。營(yíng)銷教研室整合校內(nèi)專業(yè)教師資源，以跨文化營(yíng)銷、農(nóng)產(chǎn)品文化營(yíng)銷、體驗(yàn)營(yíng)銷、危機(jī)下的營(yíng)銷策略等為主題開(kāi)展專題講座，主講專家緊密契合研究方向和熱點(diǎn)問(wèn)題對(duì)營(yíng)銷理論與營(yíng)銷案例深入剖析，拓展了營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生的知識(shí)深度。
三、依托實(shí)踐大賽，實(shí)現(xiàn)全員參與
通過(guò)組織學(xué)生參加國(guó)際與國(guó)內(nèi)各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐比賽，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，深化知識(shí)的掌握，提升學(xué)生實(shí)踐能力。商務(wù)英語(yǔ)教研室結(jié)合商務(wù)英語(yǔ)語(yǔ)言特色，組織了“商英翻譯大賽”，參賽學(xué)生翻譯主流媒體發(fā)表的經(jīng)濟(jì)類英文材料，從語(yǔ)言精確度和專業(yè)契合度兩個(gè)方面進(jìn)行評(píng)比，旨在進(jìn)一步提升學(xué)生語(yǔ)言與專業(yè)深度結(jié)合的能力。會(huì)計(jì)教研室、審計(jì)教研室、商務(wù)英語(yǔ)教研室聯(lián)合組織了“ACCA就業(yè)力大比拼”校內(nèi)選拔賽，學(xué)生根據(jù)虛擬商業(yè)案例尋找企業(yè)戰(zhàn)略問(wèn)題及解決方案，使學(xué)生“浸入式”參與到企業(yè)戰(zhàn)略決策過(guò)程，強(qiáng)化知識(shí)應(yīng)用與實(shí)際問(wèn)題的解決，提升學(xué)生創(chuàng)新思維能力、團(tuán)隊(duì)合作能力，也為參加2021年“ACCA就業(yè)力大比拼”北方賽區(qū)與全國(guó)賽區(qū)選拔優(yōu)秀隊(duì)員。工商管理教研室、國(guó)際商務(wù)教研室組織開(kāi)展“MathorCup高校數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽——大數(shù)據(jù)競(jìng)賽”以及“市場(chǎng)調(diào)查分析類建模競(jìng)賽”，培養(yǎng)本科生大數(shù)據(jù)技術(shù)和應(yīng)用能力，學(xué)生通過(guò)新時(shí)代商業(yè)環(huán)境變革，運(yùn)用大數(shù)據(jù)和數(shù)學(xué)建模技術(shù)解決身邊的經(jīng)濟(jì)與管理問(wèn)題。
本次教學(xué)實(shí)踐周是商學(xué)院落實(shí)黨和國(guó)家新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革方案的重要舉措，也是商學(xué)院專業(yè)培養(yǎng)進(jìn)一步特色化的有益嘗試。通過(guò)本次教學(xué)實(shí)踐周，突出了商學(xué)院專業(yè)特色，強(qiáng)化了學(xué)生的專業(yè)勝任能力，提升了學(xué)生知識(shí)應(yīng)用與實(shí)踐能力。
（供稿單位：商學(xué)院；文：唐慧利、朱金鳳、王敏、孫婧雯；審核：周龍、王鵬）
